Филька запахнул тулупчик, выскочил на улицу и побежал к мельнице. Снег пел под ногами, будто артель весёлых пильщиков пилила под корень берёзовую рощу за рекой. Казалось, воздух замёрз и между землёй и луной осталась одна пустота жгучая и такая ясная, что если бы подняло пылинку на километр от земли, то и её было бы видно и она светилась бы и мерцала, как маленькая звезда.
Чёрные ивы около мельничной плотины поседели от стужи. Ветки их поблёскивали, как стеклянные. Воздух колол Фильке грудь. Бежать он уже не мог, а тяжело шёл, загребая снег валенками.
Филька постучал в окошко Панкратовой избы. Тотчас в сарае за избой заржал и забил копытом раненый конь. Филька охнул, присел от страха на корточки, затаился. Панкрат отворил дверь, схватил Фильку за шиворот и втащил в избу.
— Садись к печке, — сказал он. — Рассказывай, пока не замёрз.
(К. Паустовский «Тёплый хлеб»)
Как сравнения помогают передать картину наступившего холода?
Передать, насколько сильный мороз начался на улице, помогают сравнения. Например, когда Паустовский описывает, как скрипит снег, он сравнивает этот звук со звуком нескольких пил: «будто артель весёлых пильщиков пилила под корень берёзовую рощу за рекой». Воздух был настолько холодным, что даже пылинка в нём могла блестеть, «как маленькая звезда». Так, сравнения помогают создавать образы.

