Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5 № 91
i

Мы пили чай ночью, до­жи­да­ясь да­ле­ко­го и не­ре­ши­тель­но­го рас­све­та, и за чаем дед рас­ска­зал мне на­ко­нец ис­то­рию о зайце.

В ав­гу­сте дед пошел охо­тить­ся на се­вер­ный берег озера. Леса сто­я­ли сухие, как порох. Деду по­пал­ся зай­чо­нок с рва­ным левым ухом. Дед вы­стре­лил в него из ста­ро­го, свя­зан­но­го про­во­ло­кой ружья, но про­мах­нул­ся. Заяц удрал.

Дед пошел даль­ше. Но вдруг за­тре­во­жил­ся: с юга, со сто­ро­ны Ло­пу­хов, силь­но тя­ну­ло гарью. Под­нял­ся ветер. Дым гу­стел, его уже несло белой пе­ле­ной по лесу, за­тя­ги­ва­ло кусты. Стало труд­но ды­шать.

Дед понял, что на­чал­ся лес­ной пожар и огонь идет прямо на него. Ветер пе­ре­шел в ура­ган. Огонь гнало по земле с не­слы­хан­ной ско­ро­стью. По сло­вам деда, даже поезд не мог бы уйти от та­ко­го огня. Дед был прав: во время ура­га­на огонь шел со ско­ро­стью трид­ца­ти ки­ло­мет­ров в час.

Дед по­бе­жал по коч­кам, спо­ты­кал­ся, падал, дым вы­едал ему глаза, а сзади был уже слы­шен ши­ро­кий гул и треск пла­ме­ни.

Смерть на­сти­га­ла деда, хва­та­ла его за плечи, и в это время из⁠-⁠под ног у деда вы­ско­чил заяц. Он бежал мед­лен­но и во­ло­чил зад­ние лапы. Потом толь­ко дед за­ме­тил, что они у зайца об­го­ре­ли.

 

(К. Па­у­стов­ский «За­ячьи лапы»)

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

Объ­яс­ни­те, какую роль сыг­рал в судь­бе деда заяц?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Во время охоты дед ока­зал­ся в го­ря­щем лесу. Заяц, вы­ско­чив­ший из пла­ме­ни, вывел дела из леса, но сам об­го­рел. Вот по­че­му встре­ча с зай­цем стала для деда спа­си­тель­ной и судь­бо­нос­ной.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

(до­пус­ка­ют­ся иные фор­му­ли­ров­ки от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щие его смыс­ла)

Баллы
Ответ объёмом менее 30 слов оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
К1. По­ни­ма­ние тек­ста, про­яв­ле­ние на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции
* Если при оцен­ке по­ни­ма­ния тек­ста, про­яв­ле­ния на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции ста­вит­ся 0 бал­лов, то ответ по кри­те­ри­ям «Опора на текст сти­хо­тво­ре­ния» и «Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние» оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
Дан вер­ный ответ, сви­де­тель­ству­ю­щий о по­ни­ма­нии тек­ста 2
Дан в целом вер­ный ответ, но со­дер­жа­щий упрощённое по­ни­ма­ние тек­ста или

от­дель­ные не­гру­бые ин­тер­пре­та­ци­он­ные ис­ка­же­ния

1
Ответ не дан

ИЛИ

Дан не­вер­ный ответ

0
К2. Опора на текст сти­хо­тво­ре­ния
Текст ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та; текст про­из­ве­де­ния не искажён2
Текст в целом ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та, И/ИЛИ до­пу­ще­но

не­зна­чи­тель­ное ис­ка­же­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

1
Текст не ис­поль­зо­ван

ИЛИ

Текст ис­поль­зо­ван не­умест­но, И/ИЛИ су­ще­ствен­но ис­ка­же­но со­дер­жа­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

0
К3. Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние
Ответ пред­став­ля­ет собой связ­ное вы­ска­зы­ва­ние, ло­ги­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют, ре­че­вые ошиб­ки еди­нич­ны и не вли­я­ют на по­ни­ма­ние со­дер­жа­ния от­ве­та1
Ответ не яв­ля­ет­ся связ­ным вы­ска­зы­ва­ни­ем

ИЛИ

Ло­ги­че­ские ошиб­ки И/ИЛИ ре­че­вые ошиб­ки су­ще­ствен­но за­труд­ня­ют по­ни­ма­ние от­ве­та

0
Мак­си­маль­ный балл5
1
Тип 3 № 89
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

Вы­пи­ши­те из тек­ста слово, ко­то­рое озна­ча­ет «время перед вос­хо­дом солн­ца».