***
Помню — долгий зимний вечер,
Полумрак и тишина;
Тускло льется свет лампады,
Буря плачет у окна.
«Дорогой мой, — шепчет мама. —
Если хочешь задремать,
Чтобы бодрым и веселым
Завтра утром быть опять, —
Позабудь, что воет вьюга,
Позабудь, что ты со мной,
Вспомни тихий шепот леса
И полдневный летний зной;
Вспомни, как шумят березы,
А за лесом, у межи,
Ходят медленно и плавно
Золотые волны ржи!»
И знакомому совету
Я доверчиво внимал
И, обвеянный мечтами,
Забываться начинал.
Вместе с тихим сном сливалось
Убаюкиванье грез —
Шепот зреющих колосьев
И невнятный шум берез...
(И. А. Бунин. 1887 г.)
Прочитайте текст и выполните задание.
Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) невнятный шум берез
Б) волны ржи
В) Буря плачет у окна.
1) Метафора
2) Олицетворение
3) Эпитет
4) Аллегория
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В |
А — 3. Эпитет — образное определение: невнятный шум берез.
Б — 1. Метафора — скрытое сравнение: «волны ржи».
В — 2. Олицетворение — наделение неживых предметов признаками живого существа: «Буря плачет у окна».
Ответ: 312.

