ВПР по литературе 5 класс 2026 год. Вариант 5.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Каким термином называют произведения словесности, созданные народом?
Ответ:
Как называются произведения, написанные в стихотворной форме?
Ответ:
Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «дерево, упавшее на землю».
Ответ:
Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
A) Огонёк, покачиваясь, неуверенно пополз по сучкам.
Б) ...таинственный шорох в глубине
потемневшего леса.
В) ...В лес бесшумно, как сова, прилетела ночь.
1) аллегория
2) эпитет
3) сравнение
4) олицетворение
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В |
Ответ:
Дайте развёрнутый ответ на задание. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания — не менее 15 слов.
Объясните, как на состояние и поведение Васютки повлияли слова его отца и дедушки о том, что тайга «хлипких не любит».
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 20 слов.
С кем из героев (героинь) литературных произведений Вы хотели бы встретиться в жизни? Почему именно с ним (с ней)? Раскройте свою позицию. Проиллюстрируйте её примером из литературного произведения, которое Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.