При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 0:45:00 |
Как называется построение художественного произведения?
Ответ:
Каким термином обозначаются художественные произведения, написанные в рифму?
Ответ:
Прочитайте текст и выполните задание.
Выпишите из второй строфы слово, которое означает: «преграда, отделяющая что-либо».
Ответ:
Прочитайте текст и выполните задание.
Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Однообразные дни, спокойный лов
Б) Нет в нем азарта, лихости и того хорошего, трудового веселья, которое так и рвется наружу из мужиков...
В) Трещала она под ногами, как осенний ледок на лужах
1) Метафора
2) Сравнение
3) Эпитет
4) Аллегория
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В |
Ответ:
Прочитайте текст и выполните задание.
Почему татары стали лучше относиться к Жилину?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Вспомните, каким героям (героиням) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, свойственна находчивость. С кого из этих героев (героинь) Вы хотели бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.