Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5 № 97
i

Всё во­круг было не­обык­но­вен­но тихо. Это был ред­кий час за­ти­шья. Если не счи­тать не­сколь­ких далёких пу­шеч­ных вы­стре­лов да ко­ро­тень­кой пулемётной оче­ре­ди где-то в сто­ро­не, то можно было по­ду­мать, что в мире нет ни­ка­кой войны.

Од­на­ко бы­ва­лый сол­дат сразу за­ме­тил бы ты­ся­чи при­зна­ков того, что имен­но здесь, в этом тихом, глу­хом месте, и при­та­и­лась война.

Крас­ный те­ле­фон­ный шнур, не­за­мет­но скольз­нув­ший под ногой, го­во­рил, что где-то не­да­ле­ко  — не­при­я­тель­ский ко­манд­ный пункт или за­ста­ва. Не­сколь­ко сло­ман­ных осин и по­мя­тый ку­стар­ник не остав­ля­ли со­мне­ния в том, что не­дав­но здесь прошёл танк или са­мо­ход­ное ору­дие, а сла­бый, не успев­ший вы­вет­рить­ся, осо­бый, чужой запах ис­кус­ствен­но­го бен­зи­на и го­ря­че­го масла по­ка­зы­вал, что этот танк или са­мо­ход­ное ору­дие были не­мец­ки­ми.

В не­ко­то­рых ме­стах, тща­тель­но об­ло­жен­ных ело­вы­ми вет­ка­ми, сто­я­ли, как по­лен­ни­цы дров, шта­бе­ля мин или ар­тил­ле­рий­ских сна­ря­дов. Но так как не было из­вест­но, бро­ше­ны ли они или спе­ци­аль­но при­го­тов­ле­ны к зав­траш­не­му бою, то мимо этих шта­бе­лей нужно было про­би­рать­ся с осо­бен­ной осто­рож­но­стью.

Из­ред­ка до­ро­гу пре­граж­дал сло­ман­ный сна­ря­дом ствол сто­лет­ней сосны. Ино­гда раз­вед­чи­ки на­ты­ка­лись на глу­бо­кий, из­ви­ли­стый ход со­об­ще­ния или на ос­но­ва­тель­ный ко­ман­дир­ский блин­даж, на­ка­тов в шесть, с две­рью, обращённой на запад. И эта дверь, обращённая на запад, крас­но­ре­чи­во го­во­ри­ла, что блин­даж не­мец­кий, а не наш. Но пу­стой ли он, или в нём кто⁠-⁠ни­будь есть, было не­из­вест­но.

 

(В. Ка­та­ев «Сын полка»)

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

Объ­яс­ни­те, какое впе­чат­ле­ние про­из­во­дит на Вас опи­са­ние леса в при­ведённом фраг­мен­те тек­ста?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Вме­сте с раз­вед­чи­ка­ми мы ока­зы­ва­ем­ся не про­сто в лесу. Идёт война. По­это­му раз­вед­чи­ки со свой­ствен­ной им на­блю­да­тель­но­стью на­хо­дят в лесу следы войны: крас­ный те­ле­фон­ный шнур, сло­ман­ные ору­ди­я­ми и тан­ка­ми де­ре­вья. Ста­но­вит­ся не по себе. Война пе­ре­во­ра­чи­ва­ет жизнь, даже лес, тихий на пер­вый взгляд, таит в себе опас­но­сти. Это страш­но. От этого опи­са­ния оста­ют­ся тя­же­лые чув­ства.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

(до­пус­ка­ют­ся иные фор­му­ли­ров­ки от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щие его смыс­ла)

Баллы
Ответ объёмом менее 30 слов оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
К1. По­ни­ма­ние тек­ста, про­яв­ле­ние на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции
* Если при оцен­ке по­ни­ма­ния тек­ста, про­яв­ле­ния на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции ста­вит­ся 0 бал­лов, то ответ по кри­те­ри­ям «Опора на текст сти­хо­тво­ре­ния» и «Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние» оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
Дан вер­ный ответ, сви­де­тель­ству­ю­щий о по­ни­ма­нии тек­ста 2
Дан в целом вер­ный ответ, но со­дер­жа­щий упрощённое по­ни­ма­ние тек­ста или

от­дель­ные не­гру­бые ин­тер­пре­та­ци­он­ные ис­ка­же­ния

1
Ответ не дан

ИЛИ

Дан не­вер­ный ответ

0
К2. Опора на текст сти­хо­тво­ре­ния
Текст ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та; текст про­из­ве­де­ния не искажён2
Текст в целом ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та, И/ИЛИ до­пу­ще­но

не­зна­чи­тель­ное ис­ка­же­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

1
Текст не ис­поль­зо­ван

ИЛИ

Текст ис­поль­зо­ван не­умест­но, И/ИЛИ су­ще­ствен­но ис­ка­же­но со­дер­жа­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

0
К3. Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние
Ответ пред­став­ля­ет собой связ­ное вы­ска­зы­ва­ние, ло­ги­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют, ре­че­вые ошиб­ки еди­нич­ны и не вли­я­ют на по­ни­ма­ние со­дер­жа­ния от­ве­та1
Ответ не яв­ля­ет­ся связ­ным вы­ска­зы­ва­ни­ем

ИЛИ

Ло­ги­че­ские ошиб­ки И/ИЛИ ре­че­вые ошиб­ки су­ще­ствен­но за­труд­ня­ют по­ни­ма­ние от­ве­та

0
Мак­си­маль­ный балл5
1
Тип 3 № 95
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

Вы­пи­ши­те из тек­ста слово, ко­то­рое озна­ча­ет «вре­мен­ное пре­кра­ще­ние шума, дви­же­ния, дей­ствия».


2
Тип 4 № 96
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми из тек­ста и на­зва­ни­я­ми средств ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  В не­ко­то­рых ме­стах, тща­тель­но об­ло­жен­ных ело­вы­ми вет­ка­ми, сто­я­ли, как по­лен­ни­цы дров, шта­бе­ля мин или ар­тил­ле­рий­ских сна­ря­дов

Б)  при­та­и­лась война

В)  в тихом, глу­хом месте

СРЕД­СТВА ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО­СТИ

1)  Эпи­тет

2)  Срав­не­ние

3)  Ал­ле­го­рия

4)  Ме­та­фо­ра

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВ