Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5 № 257
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния 3–5.

Поёт зима  — аука­ет,

Мох­на­тый лес ба­ю­ка­ет

Сто­зво­ном сос­ня­ка.

Кру­гом с тос­кой глу­бо­кою

Плы­вут в стра­ну далёкую

Седые об­ла­ка.

 

А по двору ме­те­ли­ца

Ков­ром шёлко­вым сте­лет­ся,

Но боль­но хо­лод­на.

Во­ро­быш­ки иг­ри­вые,

Как детки си­рот­ли­вые,

При­жа­лись у окна.

 

Озяб­ли пташ­ки малые,

Го­лод­ные, уста­лые,

И жмут­ся по­плот­ней.

А вьюга с рёвом бе­ше­ным

Сту­чит по став­ням све­шен­ным

И злит­ся всё силь­ней.

 

И дрем­лют пташ­ки неж­ные

Под эти вихри снеж­ные

У мёрз­ло­го окна.

И снит­ся им пре­крас­ная,

В улыб­ках солн­ца ясная

Кра­са­ви­ца весна.

 

(С. А. Есе­нин)

Как ме­ня­ет­ся образ зимы на про­тя­же­нии сти­хо­тво­ре­ния?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В на­ча­ле сти­хо­тво­ре­ния зима пред­стаёт весёлой и иг­ри­вой, «поёт» и «аука­ет», но уже во вто­рой стро­ке образ зимы ме­ня­ет­ся. Она ста­но­вит­ся за­бот­ли­вой ма­туш­кой, ко­то­рая «ба­ю­ка­ет» «мох­на­тый лес». В сле­ду­ю­щей стро­фе рас­кры­ва­ет­ся кра­со­та зимы, когда всё во­круг по­кры­то снеж­ным шёлко­вым ков­ром ме­те­ли. В тре­тьей части хо­лод­ная ме­тель пе­ре­хо­дит в злую вьюгу, ко­то­рая с бе­ше­ным рёвом сту­чит в окно и «злит­ся всё силь­ней». В за­клю­чи­тель­ной части тек­ста зима усту­па­ет место весне. Таким об­ра­зом, в дан­ном сти­хо­тво­ре­нии зима по­ка­за­на во всём мно­го­об­ра­зии её про­яв­ле­ний.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

(до­пус­ка­ют­ся иные фор­му­ли­ров­ки от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щие его смыс­ла)

Баллы
Ответ объёмом менее 30 слов оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
К1. По­ни­ма­ние тек­ста, про­яв­ле­ние на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции
* Если при оцен­ке по­ни­ма­ния тек­ста, про­яв­ле­ния на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции ста­вит­ся 0 бал­лов, то ответ по кри­те­ри­ям «Опора на текст сти­хо­тво­ре­ния» и «Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние» оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
Дан вер­ный ответ, сви­де­тель­ству­ю­щий о по­ни­ма­нии тек­ста 2
Дан в целом вер­ный ответ, но со­дер­жа­щий упрощённое по­ни­ма­ние тек­ста или

от­дель­ные не­гру­бые ин­тер­пре­та­ци­он­ные ис­ка­же­ния

1
Ответ не дан

ИЛИ

Дан не­вер­ный ответ

0
К2. Опора на текст сти­хо­тво­ре­ния
Текст ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та; текст про­из­ве­де­ния не искажён2
Текст в целом ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та, И/ИЛИ до­пу­ще­но

не­зна­чи­тель­ное ис­ка­же­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

1
Текст не ис­поль­зо­ван

ИЛИ

Текст ис­поль­зо­ван не­умест­но, И/ИЛИ су­ще­ствен­но ис­ка­же­но со­дер­жа­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

0
К3. Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние
Ответ пред­став­ля­ет собой связ­ное вы­ска­зы­ва­ние, ло­ги­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют, ре­че­вые ошиб­ки еди­нич­ны и не вли­я­ют на по­ни­ма­ние со­дер­жа­ния от­ве­та1
Ответ не яв­ля­ет­ся связ­ным вы­ска­зы­ва­ни­ем

ИЛИ

Ло­ги­че­ские ошиб­ки И/ИЛИ ре­че­вые ошиб­ки су­ще­ствен­но за­труд­ня­ют по­ни­ма­ние от­ве­та

0
Мак­си­маль­ный балл5
1
Тип 3 № 255
i

Вы­пи­ши­те из при­ведённого сти­хо­тво­ре­ния слово, ко­то­рое озна­ча­ет «ис­пы­тать чув­ство хо­ло­да, замёрз­нуть, про­дрог­нуть».


2
Тип 4 № 256
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми из тек­ста и на­зва­ни­я­ми средств ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРИ­МЕ­РЫ

A)  Во­ро­быш­ки иг­ри­вые,

Как детки си­рот­ли­вые,

При­жа­лись у окна.

Б)  И дрем­лют пташ­ки неж­ные

Под эти вихри снеж­ные...

В)  Поёт зима  — аука­ет,

Мох­на­тый лес ба­ю­ка­ет...

СРЕД­СТВА ХУ­ДО­ЖЕ­СТВЕН­НОЙ ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО­СТИ

1)  оли­це­тво­ре­ние

2)  эпи­тет

3)  срав­не­ние

4)  ал­ле­го­рия

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВ