Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5 № 239
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния 3−5.

До­ро­гу он хо­ро­шо за­ме­тил ещё тогда, когда его везли в Моск­ву; де­рев­ня, из ко­то­рой ба­ры­ня его взяла, ле­жа­ла всего в два­дца­ти пяти вер­стах от шоссе. Он шёл по нём с какой-то не­со­кру­ши­мой от­ва­гой, с от­ча­ян­ной и вме­сте ра­дост­ной ре­ши­мо­стью. Он шёл; ши­ро­ко рас­пах­ну­лась его грудь; глаза жадно и прямо устре­ми­лись вперёд. Он то­ро­пил­ся, как будто мать-ста­руш­ка ждала его на ро­ди­не, как будто она звала его к себе после дол­го­го стран­ство­ва­ния на чужой сто­ро­не, в чужих людях... Толь­ко что на­сту­пив­шая лет­няя ночь была тиха и тепла; с одной сто­ро­ны, там, где солн­це за­ка­ти­лось, край неба ещё белел и слабо ру­мя­нил­ся по­след­ним от­блес­ком ис­че­зав­ше­го дня,  — с дру­гой сто­ро­ны уже взды­мал­ся синий, седой су­мрак. Ночь шла от­ту­да. Пе­ре­пе­ла сот­ня­ми гре­ме­ли кру­гом, вза­пус­ки пе­ре­кли­ни­ва­лись ко­ро­сте­ли... Ге­ра­сим не мог их слы­шать, не мог он слы­шать также чут­ко­го ноч­но­го шу­шу­ка­нья де­ре­вьев, мимо ко­то­рых его про­но­си­ли силь­ные его ноги, но он чув­ство­вал зна­ко­мый запах по­спе­ва­ю­щей ржи, ко­то­рым так и веяло с тёмных полей, чув­ство­вал, как ветер, ле­тев­ший к нему нав­стре­чу  — ветер с ро­ди­ны  — лас­ко­во уда­рял в его лицо, играл в его во­ло­сах и бо­ро­де; видел перед собой бе­ле­ю­щую до­ро­гу  — до­ро­гу домой, пря­мую как стре­ла; видел в небе несчётные звёзды, све­тив­шие его пути, и как лев вы­сту­пал силь­но и бодро, так что когда вос­хо­дя­щее солн­це оза­ри­ло сво­и­ми влаж­но-крас­ны­ми лу­ча­ми толь­ко что рас­хо­див­ше­го­ся мо­лод­ца, между Моск­вой и им легло уже трид­цать пять вёрст...

 

(И. С. Тур­ге­нев «Муму»)

Объ­яс­ни­те, по­че­му Ге­ра­сим воз­вра­ща­ет­ся в род­ную де­рев­ню с «ра­дост­ной ре­ши­мо­стью».

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ге­ра­сим воз­вра­ща­ет­ся домой после пе­чаль­ных со­бы­тий, про­изо­шед­ших с ним в Москве. Ощу­ще­ние бли­зо­сти род­но­го дома придаёт ему уве­рен­но­сти и силы. Герой то­ро­пит­ся, он рад, что скоро ока­жет­ся в при­выч­ной об­ста­нов­ке, где всё зна­ко­мо и при­ят­но. Ге­ра­сим «чув­ство­вал зна­ко­мый запах по­спе­ва­ю­щей ржи», его ра­до­вал даже «ветер с ро­ди­ны».

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

(до­пус­ка­ют­ся иные фор­му­ли­ров­ки от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щие его смыс­ла)

Баллы
Ответ объёмом менее 30 слов оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
К1. По­ни­ма­ние тек­ста, про­яв­ле­ние на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции
* Если при оцен­ке по­ни­ма­ния тек­ста, про­яв­ле­ния на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции ста­вит­ся 0 бал­лов, то ответ по кри­те­ри­ям «Опора на текст сти­хо­тво­ре­ния» и «Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние» оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
Дан вер­ный ответ, сви­де­тель­ству­ю­щий о по­ни­ма­нии тек­ста 2
Дан в целом вер­ный ответ, но со­дер­жа­щий упрощённое по­ни­ма­ние тек­ста или

от­дель­ные не­гру­бые ин­тер­пре­та­ци­он­ные ис­ка­же­ния

1
Ответ не дан

ИЛИ

Дан не­вер­ный ответ

0
К2. Опора на текст сти­хо­тво­ре­ния
Текст ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та; текст про­из­ве­де­ния не искажён2
Текст в целом ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та, И/ИЛИ до­пу­ще­но

не­зна­чи­тель­ное ис­ка­же­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

1
Текст не ис­поль­зо­ван

ИЛИ

Текст ис­поль­зо­ван не­умест­но, И/ИЛИ су­ще­ствен­но ис­ка­же­но со­дер­жа­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

0
К3. Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние
Ответ пред­став­ля­ет собой связ­ное вы­ска­зы­ва­ние, ло­ги­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют, ре­че­вые ошиб­ки еди­нич­ны и не вли­я­ют на по­ни­ма­ние со­дер­жа­ния от­ве­та1
Ответ не яв­ля­ет­ся связ­ным вы­ска­зы­ва­ни­ем

ИЛИ

Ло­ги­че­ские ошиб­ки И/ИЛИ ре­че­вые ошиб­ки су­ще­ствен­но за­труд­ня­ют по­ни­ма­ние от­ве­та

0
Мак­си­маль­ный балл5
1
Тип 3 № 237
i

Вы­пи­ши­те из при­ведённого фраг­мен­та слово, ко­то­рое озна­ча­ет «пу­те­ше­ствие».


2
Тип 4 № 238
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми из тек­ста и на­зва­ни­я­ми средств ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРИ­МЕ­РЫ

A)  ...ветер с ро­ди­ны  — лас­ко­во уда­рял в его лицо, играл в его во­ло­сах и бо­ро­де...

Б)  ...как лев вы­сту­пал силь­но и бодро...

В)  ...взды­мал­ся синий, седой су­мрак.

СРЕД­СТВА ХУ­ДО­ЖЕ­СТВЕН­НОЙ ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО­СТИ

1)  ал­ле­го­рия

2)  оли­це­тво­ре­ние

3)  срав­не­ние

4)  эпи­тет

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВ