При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 0:45:00 |
Как называется главная мысль литературного произведения, авторская позиция в раскрытии темы?
Ответ:
Назовите термин, которым обозначается ряд событий, изображённых в литературном произведении.
Ответ:
Прочитайте текст и выполните задание.
Выпишите из первого абзаца текста слово, которое означает «ряд одинаковых предметов, расположенных или следующих один за другим».
Ответ:
Прочитайте текст и выполните задание.
Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Поет зима — аукает,
Мохнатый лес баюкает...
Б) воробушки игривые
В) Стозвоном сосняка
1) Сравнение
2) Олицетворение
3) Эпитет
4) Метафора
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В |
Ответ:
Прочитайте текст и выполните задание.
Какой предстаёт родина в стихотворении Н. Рубцова?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Вспомните, каким героям (героиням) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, свойственна находчивость. С кого из этих героев (героинь) Вы хотели бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.